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聆听花开的声音??槟榔小学资源教室学期展示活动
发布日期:2020-05-19 06:37   来源:未知   阅读:

第二个议程是评课研讨环节。赖老师介绍了本课的设计意图和本学期授课情况,王丽丽老师也组织家长们畅所欲言、交流想法。在交流过程中,蔡宏敏校长细述了资源教室中的每个孩子的具体情况,她对孩子们的了解和关爱令在场的人都为之动容。随后刘灿老师对家长提出的问题进行了专业的解答和指导,让家长们受益匪浅!最后李颖副校长对槟榔小学此次家长开放日活动进行了点评与总结。

 

??槟榔小学资源教室学期展示活动

聆听花开的声音

 

槟榔小学校领导历来重视全纳教育理念,关注特需儿童发展,耐心了解家长们的需求,对孩子们充满了关爱。自从2016年底确定槟榔小学作为区资源教室基地校之一时,槟榔小学就成立资源教室工作小组,资源教室的分管领导吕珈臻副校长和蒋海晖主任经常下到资源室,指导老师们开展工作,使资源教室的作用落到实处,真正帮助每一个有需要的孩子。虽然槟榔小学资源教室的工作还任重道远,但在大家共同努力下,一定能让它真正成为需儿童幸福成长的乐园和健康发展的桥梁,发现槟榔小学少年成长过程中的更多美好!

活动的第一个议程是:由天康自闭儿教育培训学校的赖申莹老师执教《我是小侦探》注意力训练课。上课伊始,赖老师用物品分类的活动调动起孩子们参与的积极性。接着,赖老师以“我是小侦探”为题,通过多样化的教学活动提升了孩子们的注意力,使孩子们更加专注地投入到寓教于乐的活动当中。在“小侦探密码侦听”的活动中,孩子们排除听觉干扰,从一系列数字、汉字混杂的声音“密码”中寻找出正确的目标。在“小侦探视觉记忆”的活动中,孩子们通过寻找九宫格中缺失的数字或汉字元素、抄写密码锻炼了记忆能力。在“小侦探物品搜查”的活动中,孩子们又像“福尔摩斯”一样,从大量繁杂的物品中找到相应的“关键密码”,观察力和专注力得到了提升。

2018年12月27日下午,在槟榔小学资源教室开展了2018-2019学年第一学期“资源教室家长开放日活动”暨“学期总结汇报活动”。参加活动的有槟榔小学蔡宏敏校长、心理学科王丽丽老师、其它学校资源教室负责老师和特需学生的家长们。厦门市思明区特教学校李颖副校长、思明区特教学校刘灿老师也全程参加本次活动。

(资料提供:王丽丽 报道:胡蔡?)

孩子们在活动中表现出来的进步也是喜人的:有的会在比较嘈杂时主动维护秩序;有的会提醒同学不会写的“可以用拼音表示”;有的会在“侦查”时提示同伴“线索”;还有的在遇到困难时会互相支招……赖老师的鼓励和悉心引导给了孩子们信心与勇气,不断挑战并战胜了多个困难。

 

 

 

 

 

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